学校各单位:
根据《关于做好2025年教学研究项目结题验收工作的通知》(教〔2025〕25号)要求,经项目组申请、二级学院审核、学校评审、教学指导委员会审议,公示后无异议,《通识教育视域下应用型本科院校公选课教学改革研究》等34个项目获批结题,结题日期为2025年7月5日,现予公布。
附件:教学改革研究结题项目汇总表
教 务 处
2025年7月9日
附件
教学改革研究结题项目汇总表
序号 |
立项编号 |
项目名称 |
项目 负责人 |
项目成员 |
备注 |
1 |
2016428 |
通识教育视域下应用型本科院校公选课教学改革研究 |
严桂林 |
王绍明、陈爱梅、陈 芳 柯昌盛 |
省级 |
2 |
2022460 |
现代产业学院视域下“四融四阶”分层递进式实验教学体系的探索与实践——以“仪器分析实验”为例 |
章平平 |
丁宗庆、施治国、唐传球 张泽志 |
省级 |
3 |
2018A07 |
“全人”教育理念下地方师范院校英语专业人业培养的体系重构与模式创新——以汉江师范学院为例 |
何建友 |
刘 鹏、李 新、江金波 |
校级 |
4 |
2019C01 |
英语专业“课程思政”的路径探索——以“综合英语”核心课程为例 |
冯晓华 |
陈 梅、杨 铭、杨 鸿 |
校级 |
5 |
2019C17 |
“模拟授课”在小学语文教学法课程中的应用研究 |
赵 晶 |
谢忠凤、郑 芳、尹 珩 |
校级 |
6 |
2020B01 |
“课程思政”视域下对中小学课程教学和思想教育的反思与建构 |
袁 丽 |
蔡贤富、杨 芳、周春雨 江艳丽 |
校级 |
7 |
2020C04 |
课程思政视域下小学教育原理课程的教学探索与实践 |
刘美辰 |
夏小林、李 江、姜 浩 田小军 |
校级 |
8 |
2020C07 |
新时代大学生的爱国主义及培育模式研究 |
邓 易 |
童 安、于 娜、彭盈悦 孔国欢 |
校级 |
9 |
2020C08 |
“互联网+教育”背景下非遗文化在高校中活态传承的创新研究——以恩施扬琴为例 |
柯 晨 |
肖 锋、康 平、李 丽 龚光红 |
校级 |
10 |
2020C25 |
体育专业学生理论学习能力培养的“智享”在线教学平台设计与应用 |
王 娇 |
肖 嵘、何宜忠、郭东阳 宋国强 |
校级 |
11 |
2021C10 |
师范类专业认证背景下小学教育专业音乐课程体系改革研究——以汉江师范学院小学教育专业为例 |
李博丽 |
彭 俭、姚炎昕、陈 懿 |
校级 |
12 |
2021C12 |
学科融合语境下地方高校复合型传媒人才培养模式研究 |
黄 琴 |
胡忠青、戴文雄、叶艳芳 高 常 |
校级 |
13 |
2021C13 |
“基于地方传统文化特色的校本课程开发与研究——以汉江师范学院音乐学专业舞蹈课程为例” |
刘 畅 |
田 萍、康 平、柯 晨 王琛睎 |
校级 |
14 |
2021C14 |
三全育人背景下高校师范教育美术类课程改革研究 |
张晓岚 |
腊国庆、贾 蕾、孔国欢 |
校级 |
15 |
2021C25 |
压力视角下大学生考试作弊的归因与治理研究 |
吴 兵 |
陈爱梅、王明进、周 玲 |
校级 |
16 |
2021C29 |
立德树人基准下地方师范类高校心理学课程思政体系的构建——以汉江师范学院为例 |
郑江翠 |
夏小林、郑航月、高长丰 孙 荣 |
校级 |
17 |
2022B12 |
湖北民歌融入“合唱排练”课程的教学实践研究 |
邓欣闻 |
向 磊、李 丽、王琛睎 刘梦帆 |
校级 |
18 |
2022B13 |
中学历史新教材对历史专业教学改革的启示研究 |
徐 姣 |
王道国、王洪军、钟 俊 杨得实 |
校级 |
19 |
2022B17 |
基于OBE理念的学生工程实践能力提升研究——以汉江师范学院为例 |
王超然 |
张建猛、周 鹏、刘 锋 於 雯 |
校级 |
20 |
2022B18 |
地方戏曲在高师音乐教育中的传承与实践探究——以汉江师范学院为例 |
高世云 |
许凤蓉、康 平、刘 畅 顾 萍 |
校级 |
21 |
2022J06 |
核心素养导向下的初中语文“教-学-评”一致性研究 |
崔 婧 |
王佳佳、尤 青、龙湘玲 胡 琼 |
校级 |
22 |
2023A03 |
提升数学师范生整合技术的学科教学知识(TPACK)能力的应用研究 |
李俊华 |
李 岱、袁 力、赵雪漪 张依淼 |
校级 |
23 |
2023B02 |
“人工智能+新工科”背景下地方院校人才培养模式研究——以信息工程专业为例 |
於 雯 |
王明秋、段文群、吴兴宏 张建猛 |
校级 |
24 |
2023B05 |
教育数字化视域下大学英语教学模式创新与实践 |
方 照 |
齐雁飞、杨 鸿、蒲轶琼 余 婷 |
校级 |
25 |
2023B06 |
高校中国画“导师制+课堂制”双驱教学模式研究 |
王耀辉 |
黄新霞、普晓敏、刘宇家 朱玉洁 |
校级 |
26 |
2023B09 |
地方高师院校器乐合奏课程“舞台化”创新研究 |
魏珊珊 |
李博丽、陈 懿、潘雨桐 |
校级 |
27 |
2023B11 |
师范专业认证背景下地方院校实践课程体系探索与建设 |
李 娜 |
王绍明、李晓奇、吴晓莉 汤海潮 |
校级 |
28 |
2023B13 |
基于OBE理念的课程思政教学设计实施路径研究——以《公司战略与风险管理》课程为例 |
纪晓萌 |
盛爱辉、李文璟、向 薇 朱文岚 |
校级 |
29 |
2023B19 |
基于OBE理念下的汉江师范学院健身健美课程体系探索与实践 |
李雨莹 |
滕凤仙、张 舒、王 娇 张若宇 |
校级 |
30 |
2023B20 |
智慧课堂环境下大学英语课堂投入度及影响因素研究 |
余 婷 |
龚春芬、许明菊、肖 鸾 方 照 |
校级 |
31 |
2023B22 |
AIGC与影视创作类课程教学的融合 |
赵江南 |
戴文雄、郭 成、胡丹琪 |
校级 |
32 |
2023B23 |
专业认证背景下大学公共体育课程改革研究-以汉江师范学院为例 |
刘 涛 |
郭 萍、肖嵘 、尹 上 张小庆 |
校级 |
33 |
2023B29 |
体医融合视域下体育院校运动伤害防护与急救课程教学的改革研究 |
周 琳 |
潘 成、余启超、田沛源 |
校级 |
34 |
2023J01 |
基于项目式学习推进中小学数学活动课教学能力提升 |
张依淼 |
鲁荣章、陈莉莉、贺 伟 |
校级 |