1

2016428

通识教育视域下应用型本科院校公选课教学改革研究

严桂林

王绍明、陈爱梅、陈芳、柯昌盛

2

2022460

现代产业学院视域下“四融四阶”分层递进式实验教学体系的探索与实践——以“仪器分析实验”为例

章平平

丁宗庆、施治国、唐传球、张泽志

3

2018A07

“全人”教育理念下地方师范院校英语专业人业培养的体系重构与模式创新——以汉江师范学院为例

何建友

刘鹏、李新、江金波

4

2019C01  

英语专业“课程思政”的路径探索——以“综合英语”核心课程为例

冯晓华

陈梅、杨铭、杨鸿

5

2019C17

“模拟授课”在小学语文教学法课程中的应用研究

赵晶

谢忠凤、郑芳、尹珩

6

2020B01

“课程思政”视域下对中小学课程教学和思想教育的反思与建构

袁丽

蔡贤富、杨芳、周春雨、江艳丽

7

2020C04

课程思政视域下小学教育原理课程的教学探索与实践

刘美辰

夏小林、李江、姜浩、田小军

8

2020C07

新时代大学生的爱国主义及培育模式研究

邓易

童安、于娜、彭盈悦、孔国欢

9

2020C08

“互联网+教育”背景下非遗文化在高校中活态传承的创新研究——以恩施扬琴为例

柯晨

肖锋、康平、李丽、龚光红

10

2020C25

体育专业学生理论学习能力培养的“智享”在线教学平台设计与应用

王娇

肖嵘、何宜忠、郭东阳、宋国强

11

2021C10

师范类专业认证背景下小学教育专业音乐课程体系改革研究——以汉江师范学院小学教育专业为例

李博丽

彭俭、姚炎昕、陈懿

12

2021C12

学科融合语境下地方高校复合型传媒人才培养模式研究

黄琴

胡忠青、戴文雄、叶艳芳、高常

13

2021C13  

“基于地方传统文化特色的校本课程开发与研究——以汉江师范学院音乐学专业舞蹈课程为例”  

刘畅

田萍、康平、柯晨、王琛睎

14

2021C14

三全育人背景下高校师范教育美术类课程改革研究

张晓岚

腊国庆、贾蕾、孔国欢

15

2021C25

压力视角下大学生考试作弊的归因与治理研究

吴兵

陈爱梅、王明进、周玲

16

2021C29

立德树人基准下地方师范类高校心理学课程思政体系的构建——以汉江师范学院为例  

郑江翠

夏小林、郑航月、高长丰、孙荣

17

2022B12

湖北民歌融入“合唱排练”课程的教学实践研究

邓欣闻

向磊、李丽、王琛睎、刘梦帆

18

2022B13  

中学历史新教材对历史专业教学改革的启示研究

徐姣

王道国、王洪军、钟俊、杨得实

19

2022B17

基于OBE理念的学生工程实践能力提升研究——以汉江师范学院为例

王超然

张建猛、周鹏、刘锋、於雯

20

2022B18

地方戏曲在高师音乐教育中的传承与实践探究——以汉江师范学院为例

高世云

许凤蓉、康平、刘畅、顾萍

21

2022J06

核心素养导向下的初中语文“教-学-评”一致性研究

崔婧

王佳佳、尤青、龙湘玲、胡琼

22

2023A03

提升数学师范生整合技术的学科教学知识(TPACK)能力的应用研究

李俊华

李岱、袁力、赵雪漪、张依淼

23

2023B02

“人工智能+新工科”背景下地方院校人才培养模式研究——以信息工程专业为例

於雯

王明秋、段文群、吴兴宏、张建猛

24

2023B05

教育数字化视域下大学英语教学模式创新与实践

方照

齐雁飞、杨鸿、蒲轶琼、余婷

25

2023B06

高校中国画“导师制+课堂制”双驱教学模式研究

王耀辉

黄新霞、普晓敏、刘宇家、朱玉洁

26

2023B09

地方高师院校器乐合奏课程“舞台化”创新研究

魏珊珊

李博丽、陈懿、潘雨桐

27

2023B11

师范专业认证背景下地方院校实践课程体系探索与建设

李娜

王绍明、李晓奇、吴晓莉、汤海潮

28

2023B13

基于OBE理念的课程思政教学设计实施路径研究——以《公司战略与风险管理》课程为例

纪晓萌

盛爱辉、李文璟、向薇、朱文岚

29

2023B19

基于OBE理念下的汉江师范学院健身健美课程体系探索与实践

李雨莹

滕凤仙、张舒、王娇、张若宇

30

2023B20

智慧课堂环境下大学英语课堂投入度及影响因素研究

余婷

龚春芬、许明菊、肖鸾、方照

31

2023B22

AIGC与影视创作类课程教学的融合

赵江南

戴文雄、郭成、胡丹琪

32

2023B23

专业认证背景下大学公共体育课程改革研究-以汉江师范学院为例

刘涛

郭萍、肖嵘、尹上、张小庆

33

2023B29

体医融合视域下体育院校运动伤害防护与急救课程教学的改革研究  

周琳

潘成、余启超、田沛源

34

2023J01

基于项目式学习推进中小学数学活动课教学能力提升

张依淼

鲁荣章、陈莉莉、贺伟